鐘秉林:促進(jìn)教育均衡是遏制"擇校熱"的關(guān)鍵
嘉賓介紹
鐘秉林
鐘秉林，全國政協(xié)委員，中國教育學(xué)會會長，原北京師范大學(xué)校長。近年來先后主持完成教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金"十一五"規(guī)劃重點(diǎn)課題，以及教育部、財(cái)政部、中組部、北京 市委托項(xiàng)目12項(xiàng)。
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鐘秉林
鐘秉林，全國政協(xié)委員，中國教育學(xué)會會長，原北京師范大學(xué)校長。近年來先后主持完成教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金"十一五"規(guī)劃重點(diǎn)課題，以及教育部、財(cái)政部、中組部、北京 市委托項(xiàng)目12項(xiàng)。
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學(xué)前教育不可過度 若違背孩子天性將是"揠苗助長"
學(xué)前教育不能超越孩子的身體和心理，以及認(rèn)知發(fā)展的階段性。如果違背這個(gè)規(guī)律，我覺得對孩子是‘揠苗助長’。 [詳細(xì)]
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鐘秉林：找準(zhǔn)問題對癥下藥 教育扶貧才能更精準(zhǔn)
我覺得要把問題找準(zhǔn)，對癥下藥、精準(zhǔn)施策，這樣教育扶貧在短時(shí)間內(nèi)才能取得很好的效果。 [詳細(xì)]
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學(xué)前教育不可過度 若違背孩子天性將是"揠苗助長"
學(xué)前教育不能超越孩子的身體和心理，以及認(rèn)知發(fā)展的階段性。如果違背這個(gè)規(guī)律，我覺得對孩子是‘揠苗助長’。 [詳細(xì)]
